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Voici 220 nouvelles questions qui viennent compléter le jeu original (ces nouvelles cartes de jeu sont donc à utiliser avec la boîte complète - voir ci-dessus).

 

La 8ème Dimension est un outil à l’usage des professionnels de l’adolescence : soignants, pédagogues ou animateurs.Co-conçu par l’équipe de soignants du Pr. Daniel MARCELLI et Dr.Catheline, il a été réalisé notamment en direction des collégiens présentant des troublent repérés par l’institution scolaire : comportement, échec scolaire et menace de décrochage, signes de souffrance psychique (état dépressif, tentative de suicide, trouble des conduites alimentaires, etc.).
La 8ème Dimension cherche à favoriser les représentations des adolescents en suscitant leur réflexion et leur jugement, ils se situent, par le jeu, dans un système d’échanges et de reconnaissance des pensées de chacun.
Le processus d’adolescence ouvre en effet le champ de la réflexion mais, l’impact des affects gêne considérablement le déploiement de cette toute nouvelle forme de pensée.

 
 

Jeux intelligents
"L’agence Valorémis propose aux collectivités une solution originale en éditant des jeux de société « sur mesure » liés à différentes thématiques. Plusieurs jeux ont déjà été créés en collaboration avec des mairies, départements ou régions : « la 8ème dimension » pour l’usage des professionnels de l’adolescence a été réalisée en direction des collégiens présentant des troubles : échec scolaire et menace de décrochage".
La lettre du cadre - n° 372
- Janvier 2009

 
"Outil à l'usage des professionnels de l'adolescence : soignants, pédagogues ou animateurs. Il a été co-conçu par la société de conception de jeux Valorémis et une équipe de soignants (sous la direction du Pr Daniel Marcelli et du Dr Nicole Catheline) travaillant depuis de nombreuses années auprès de jeunes adolescents, en particulier des collégiens qui présentent des troubles à prévalence scolaire : troubles du comportement, échec scolaire et menace de décrochage, signes de souffrance psychique (état dépressif, tentatives de suicide, troubles des conduites alimentaires, etc.)"
Le Journal des psychologues - n°236 - avril 2006
 

"Expérimenté dans de nombreuses structures des soins, ce jeu a été jugé très interessant et son utilisation a réellement permis à des jeunes en grande difficulté de renouer avec leur vie psychique."
L'école des parents - n°564 - avril/mai 2007

 

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